Perfil profesional
Alberto Bernat
Una trayectoria construida alrededor de una misma pregunta: cómo comprender mejor un problema financiero para poder explicarlo, enseñarlo o resolverlo con criterio.
Una trayectoria entre las finanzas y la enseñanza
Graduado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Alicante, he desarrollado mi trabajo en la intersección entre las finanzas, la docencia y el análisis económico. No son actividades separadas. Enseñar obliga a ordenar las ideas; escribir exige hacer explícitos los supuestos; y valorar una empresa o una decisión obliga a distinguir lo que sabemos de lo que solo estamos suponiendo.
En ese recorrido se integran la experiencia en análisis de valores, carteras de inversión, productos financieros y control interno, junto con la coordinación académica y la promoción de pruebas financieras de Bloomberg Institute en el entorno universitario.
Esa continuidad explica una trayectoria que combina práctica financiera, formación, dirección de trabajos universitarios, escritura y análisis profesional independiente.
Enseñar lo complejo sin volverlo simple
Durante más de siete años he impartido finanzas, dirigido trabajos de fin de estudios y participado en la organización de programas de posgrado. Actualmente coordino académicamente el Máster Universitario en Dirección y Planificación Financiera de la UEMC.
La docencia que me interesa no consiste en reducir una materia hasta que parezca fácil. Consiste en construir el recorrido necesario para que una persona pueda comprenderla, utilizarla y defender sus decisiones con autonomía. Esa forma de enseñar también orienta mi trabajo con planes de estudio, materiales y acompañamiento académico.
Escribir para prolongar la conversación
Los libros, materiales financieros y publicaciones nacieron como una extensión natural del aula. Escribir permite detenerse en una explicación, revisar sus fundamentos y dejar un recurso que el lector pueda interrogar a su propio ritmo.
Abernat.com desarrolla esa misma vocación en un espacio más amplio: pensamiento económico-financiero, decisiones, universidad, empresa y valoración. La preparación específica para certificaciones EIP/EFA, sus materiales y simuladores permanece en albertobernat.com, donde puede consultarse el perfil orientado a esa actividad formativa.
Del conocimiento al juicio profesional
Mi ejercicio como economista presta especial atención a la valoración económica y al análisis independiente. En este ámbito no basta con aplicar una fórmula: hay que comprender la finalidad del trabajo, examinar la calidad de la información, declarar los supuestos y explicar por qué una conclusión resulta defendible.
Esta exigencia conecta de nuevo con la docencia. En ambos casos, el objetivo es transformar información compleja en un razonamiento que otras personas puedan comprender, revisar y discutir.
Acreditaciones profesionales
La autoridad profesional no descansa en una sola credencial. Reúne formación universitaria, colegiación como economista y certificaciones de EFPA, asociación profesional europea de referencia en España en materia de asesoramiento financiero. Estas acreditaciones cubren dos ámbitos complementarios: los mercados financieros y el crédito inmobiliario.
- Formación universitaria. Graduado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Alicante.
- Colegiación profesional. Economista colegiado n.º 3685 en el Ilustre Colegio de Economistas de Alicante.
- Asesoramiento financiero y MiFID II. European Financial Advisor (EFA), n.º 14672, en el registro de EFPA España. El título figura en el listado oficial de la CNMV con alcance para asesorar y acredita el cumplimiento de los requisitos de MiFID II, la directiva europea que regula los mercados de instrumentos financieros y refuerza la protección del inversor.
- Asesoramiento en materia de crédito inmobiliario. Certificación LCCI Asesor, n.º 10560, expedida por EFPA España, entidad certificadora reconocida por el Banco de España. Acredita la cualificación necesaria para asesorar sobre contratos de crédito inmobiliario, conforme al artículo 16 de la Ley 5/2019.
Una forma de trabajar
Rigor académico, diligencia profesional e independencia intelectual no son tres etiquetas distintas. Describen una misma forma de aproximarse a los problemas: estudiar antes de concluir, explicar sin simplificaciones engañosas y reconocer con claridad los límites de lo que puede afirmarse.
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